LECTURA
El hombre que perdió su tiempo
En un pequeño pueblo de Japón vivió hace mucho tiempo un pobre campesino llamado Wang-Chih con su mujer y sus dos hijos. Todas las mañanas, al salir el Sol, Wang-Chih se iba a su parcela y estaba trabajando hasta que se ocultaba el Sol. Luego, volvía a casa con su familia y, aunque eran muy pobres, él se sentía feliz. Una mañana, antes de salir para el campo, sus hijos le pidieron que volviera antes para ir a la fiesta de los farolillos. Wang-Chih trabajó toda la mañana en el campo y a la hora de comer se metió en una cueva para protegerse del Sol. En la cueva había dos ancianos jugando al ajedrez y Wang-Chih se quedó un rato mirando cómo jugaban. Al rato, observó que las barbas de los ancianos habían crecido hasta el suelo; esto ocurría porque dentro de la cueva una hora de tiempo era igual que cincuenta años fuera. Cuando Wang-Chih volvió a su casa, el pequeño pueblo se había convertido en una gran ciudad y en el lugar de su casa había un gran palacio. Wang-Chih preguntó por su familia, le contestaron que la mujer y los hijos de un campesino que se fue al campo y no volvió habían muerto pobres y tristes hacía muchos años. Wang-Chih regresó a la cueva y le pidió por favor a los viejos que le ayudaran a volver a su tiempo. Ellos le contestaron que tenía que ir hasta la Luna y, una vez allí, beber el elixir de la vida que guarda la liebre blanca de la Luna. Wang-Chih viajó hasta la Luna y le pidió a la liebre que lo devolviera a su tiempo, porque aunque ahora el pueblo era más grande, próspero y rico, ya no estaba allí su familia y él no era feliz. La liebre le concedió el deseo y Wang-Chih volvió a su pequeño pueblo con su mujer y sus hijos.
Comprueba si has comprendido:
1. Contesta verdadero o falso.
___ Wang-Chih vivía con su familia en una gran ciudad.
___ Wang-Chih se resguardo del Sol en una cueva y observo cómo jugaban dos viejos al ajedrez.
___ Los dos ancianos se estaban afeitando las barbas.
___ La mujer y los dos hijos de Wang-Chih habían muerto pobres y tristes hacía muchos años porque él había desaparecido.
___ Wang-Chih viajó a la Luna para conseguir que la gallina azul le devolviera a su tiempo.
___ Wang-Chih consiguió su deseo y volvió a su familia.
2. Contesta a estas preguntas:
a) ¿Dónde trabajaba Wang-Chih?
b) ¿Cuánto crecían las barbas de los viejos?
c) ¿Por qué crecían tanto las barbas de los viejos?
d) ¿Cómo eran la ciudad y la casa que Wang-Chih encontró al volver de la cueva?
e) ¿Dónde viajó Wang-Chih?
f) ¿Qué deseo le concedió la liebre blanca?
g) ¿Por qué Wang-Chih prefirió volver a su tiempo?
En un pequeño pueblo de Japón vivió hace mucho tiempo un pobre campesino llamado Wang-Chih con su mujer y sus dos hijos. Todas las mañanas, al salir el Sol, Wang-Chih se iba a su parcela y estaba trabajando hasta que se ocultaba el Sol. Luego, volvía a casa con su familia y, aunque eran muy pobres, él se sentía feliz. Una mañana, antes de salir para el campo, sus hijos le pidieron que volviera antes para ir a la fiesta de los farolillos. Wang-Chih trabajó toda la mañana en el campo y a la hora de comer se metió en una cueva para protegerse del Sol. En la cueva había dos ancianos jugando al ajedrez y Wang-Chih se quedó un rato mirando cómo jugaban. Al rato, observó que las barbas de los ancianos habían crecido hasta el suelo; esto ocurría porque dentro de la cueva una hora de tiempo era igual que cincuenta años fuera. Cuando Wang-Chih volvió a su casa, el pequeño pueblo se había convertido en una gran ciudad y en el lugar de su casa había un gran palacio. Wang-Chih preguntó por su familia, le contestaron que la mujer y los hijos de un campesino que se fue al campo y no volvió habían muerto pobres y tristes hacía muchos años. Wang-Chih regresó a la cueva y le pidió por favor a los viejos que le ayudaran a volver a su tiempo. Ellos le contestaron que tenía que ir hasta la Luna y, una vez allí, beber el elixir de la vida que guarda la liebre blanca de la Luna. Wang-Chih viajó hasta la Luna y le pidió a la liebre que lo devolviera a su tiempo, porque aunque ahora el pueblo era más grande, próspero y rico, ya no estaba allí su familia y él no era feliz. La liebre le concedió el deseo y Wang-Chih volvió a su pequeño pueblo con su mujer y sus hijos.
Comprueba si has comprendido:
1. Contesta verdadero o falso.
___ Wang-Chih vivía con su familia en una gran ciudad.
___ Wang-Chih se resguardo del Sol en una cueva y observo cómo jugaban dos viejos al ajedrez.
___ Los dos ancianos se estaban afeitando las barbas.
___ La mujer y los dos hijos de Wang-Chih habían muerto pobres y tristes hacía muchos años porque él había desaparecido.
___ Wang-Chih viajó a la Luna para conseguir que la gallina azul le devolviera a su tiempo.
___ Wang-Chih consiguió su deseo y volvió a su familia.
2. Contesta a estas preguntas:
a) ¿Dónde trabajaba Wang-Chih?
b) ¿Cuánto crecían las barbas de los viejos?
c) ¿Por qué crecían tanto las barbas de los viejos?
d) ¿Cómo eran la ciudad y la casa que Wang-Chih encontró al volver de la cueva?
e) ¿Dónde viajó Wang-Chih?
f) ¿Qué deseo le concedió la liebre blanca?
g) ¿Por qué Wang-Chih prefirió volver a su tiempo?
LÉXICO
La Polisemia
Una palabra polisémica es aquella que tiene dos o más significados que guardan una cierta relación entre ellos
Ejem. plaza
1. Lugar ancho y espacioso de una población que suele estar en el centro de ella.
En la plaza del pueblo está el ayuntamiento
2. Sitio reservado para una persona o cosa
Tengo una plaza en el garage de mi edificio
EJERCICIOS
1.- Escribe los significados de cada una de estas palabras polisémicas:
a) pluma:
b) ratón:
c) antena:
d) sirena:
2.- Escribe ahora una oración con cada una de ellas en la acepción que tú elijas:
3.- Las palabras destacadas en negrita son polisémicas. Escribe debajo de cada una la acepción en que está empleada:
- En la hoja del cuaderno había un dibujo.
- Ana representa el papel principal en la obra.
- La pared necesita una mano de pintura.
4.- Comprueba con el diccionario si las siguientes palabras son monosémicas o polisémicas:
- puente: ________________ - cabo: _________________ - tenis: __________________ - césped: ________________
- esquina: _________________ - raya: ___________________ - faisán: ____________________ - estación: ________________
Una palabra polisémica es aquella que tiene dos o más significados que guardan una cierta relación entre ellos
Ejem. plaza
1. Lugar ancho y espacioso de una población que suele estar en el centro de ella.
En la plaza del pueblo está el ayuntamiento
2. Sitio reservado para una persona o cosa
Tengo una plaza en el garage de mi edificio
EJERCICIOS
1.- Escribe los significados de cada una de estas palabras polisémicas:
a) pluma:
b) ratón:
c) antena:
d) sirena:
2.- Escribe ahora una oración con cada una de ellas en la acepción que tú elijas:
3.- Las palabras destacadas en negrita son polisémicas. Escribe debajo de cada una la acepción en que está empleada:
- En la hoja del cuaderno había un dibujo.
- Ana representa el papel principal en la obra.
- La pared necesita una mano de pintura.
4.- Comprueba con el diccionario si las siguientes palabras son monosémicas o polisémicas:
- puente: ________________ - cabo: _________________ - tenis: __________________ - césped: ________________
- esquina: _________________ - raya: ___________________ - faisán: ____________________ - estación: ________________
LAS CONJUCIONES
Son palabras que enlazan palabras, sintagmas y oraciones.
Clases:
a) Copulativas: y, e, ni que. Ejemplo: La mesa y la silla están en la cocina
b) Adversativas: pero, sin embargo. Ejemplo: Fue a la oficina, pero no había nadie
c) Disyuntivas: o, u ya, bien. Ejemplo: Coge el papel o el bolígrafo y escribe
d) Casuales: porque. Ejemplo: Llovió porque estaba nublado
e) Concesivas: aunque, a pesar. Ejemplo: Fuimos al cine aunque no teníamos entrada
f) Condicionales: si, a no ser que. Ejemplo: Si llueve no voy al partido
A veces un grupo de palabras realiza la función de una conjunción. Este grupo de palabras se denomina locución conjuntiva. Hay muchas locuciones conjuntivas. Algunas de ellas:
Por más que
A fin de
De manera que
Antes de que
Siempre y cuando
Tan pronto como
Ejemplos:
Tan pronto como llegue mi hermano nos iremos a la playa
Vendrás con nosotros a la cena siempre y cuando haya terminado de hacer tus deberes
Ejercicios
5. Identifica en las siguientes oraciones las conjunciones y escribe a qué clase pertenece :
a) Hoy he comido macarrones y pescado..............................
b) Fui a comer a aquel restaurante pero no me gustó.........................
c) Salió muy temprano del trabajo, sin embargo todavía no ha llegado a casa....................
d) No hemos ido a la playa sino que nos hemos quedado en la piscina...............................
e) Tienes que decidirte entre esta camisa o aquella..............................
f) Intenté recogerle en la estación, mas me ha sido completamente imposible..........................
g) A mi madre no le gusta el cine ni el teatro................................
h) No me ha sorprendido que tuviera un accidente porque conducía como un loco.............................
i) Me he comprado este libro en inglés pues quiero practicar este idioma.................................
j) Le gustan tanto las carreras de coches como las de motos........................................
6. Completa las siguientes oraciones con la conjunción adecuada (puede haber distintas posibilidades).
a)Vamos a visitar Londres ............ París
b)¿Cuál te gusta más esta película ............... aquella?
c)Yo sé que tú no has sido.................... te conozco
d)No me gustan las espinacas................ las acelgas
e)¿Qué prefieres helado .................... batido?
f)No estoy seguro ................... te guste ese tipo de música
g).......................... ya no tengas fiebre debes seguir en la cama
h)La casa está condicionada, ....................... en invierno sigue haciendo frío
i)El coche no está averiado...................... que le falta gasolina
j)Es difícil que consigas el trabajo, ........................ debes intentarlo
7. Identifica en las siguientes oraciones las locuciones conjuntivas:
a)Puedes aprobar el examen siempre que estudies......................................
b)Puedes pasear al perro por la playa siempre y cuando lo lleves con correa....................
c)Me tengo que marchar tan pronto llegue mamá......................
d)Una vez que hayamos terminado, nos iremos todos a comer................................
e)Por más que me explica la lección, no llego a entenderla............................
f)A pesar de que haga mal tiempo, soy partidario de irnos a la playa............................
g)Dado que no tenemos dinero, será mejor que volvamos a casa....................................
h)Una vez que tengamos el equipaje listo, llamaremos a un taxi.................................
i)Puesto que ya no eres el capitán del equipo, no tienes por qué decidir la alineación...........................
j)A fin de que no se molesten los vecinos, es mejor que nos vayamos a jugar al parque........................
Clases:
a) Copulativas: y, e, ni que. Ejemplo: La mesa y la silla están en la cocina
b) Adversativas: pero, sin embargo. Ejemplo: Fue a la oficina, pero no había nadie
c) Disyuntivas: o, u ya, bien. Ejemplo: Coge el papel o el bolígrafo y escribe
d) Casuales: porque. Ejemplo: Llovió porque estaba nublado
e) Concesivas: aunque, a pesar. Ejemplo: Fuimos al cine aunque no teníamos entrada
f) Condicionales: si, a no ser que. Ejemplo: Si llueve no voy al partido
A veces un grupo de palabras realiza la función de una conjunción. Este grupo de palabras se denomina locución conjuntiva. Hay muchas locuciones conjuntivas. Algunas de ellas:
Por más que
A fin de
De manera que
Antes de que
Siempre y cuando
Tan pronto como
Ejemplos:
Tan pronto como llegue mi hermano nos iremos a la playa
Vendrás con nosotros a la cena siempre y cuando haya terminado de hacer tus deberes
Ejercicios
5. Identifica en las siguientes oraciones las conjunciones y escribe a qué clase pertenece :
a) Hoy he comido macarrones y pescado..............................
b) Fui a comer a aquel restaurante pero no me gustó.........................
c) Salió muy temprano del trabajo, sin embargo todavía no ha llegado a casa....................
d) No hemos ido a la playa sino que nos hemos quedado en la piscina...............................
e) Tienes que decidirte entre esta camisa o aquella..............................
f) Intenté recogerle en la estación, mas me ha sido completamente imposible..........................
g) A mi madre no le gusta el cine ni el teatro................................
h) No me ha sorprendido que tuviera un accidente porque conducía como un loco.............................
i) Me he comprado este libro en inglés pues quiero practicar este idioma.................................
j) Le gustan tanto las carreras de coches como las de motos........................................
6. Completa las siguientes oraciones con la conjunción adecuada (puede haber distintas posibilidades).
a)Vamos a visitar Londres ............ París
b)¿Cuál te gusta más esta película ............... aquella?
c)Yo sé que tú no has sido.................... te conozco
d)No me gustan las espinacas................ las acelgas
e)¿Qué prefieres helado .................... batido?
f)No estoy seguro ................... te guste ese tipo de música
g).......................... ya no tengas fiebre debes seguir en la cama
h)La casa está condicionada, ....................... en invierno sigue haciendo frío
i)El coche no está averiado...................... que le falta gasolina
j)Es difícil que consigas el trabajo, ........................ debes intentarlo
7. Identifica en las siguientes oraciones las locuciones conjuntivas:
a)Puedes aprobar el examen siempre que estudies......................................
b)Puedes pasear al perro por la playa siempre y cuando lo lleves con correa....................
c)Me tengo que marchar tan pronto llegue mamá......................
d)Una vez que hayamos terminado, nos iremos todos a comer................................
e)Por más que me explica la lección, no llego a entenderla............................
f)A pesar de que haga mal tiempo, soy partidario de irnos a la playa............................
g)Dado que no tenemos dinero, será mejor que volvamos a casa....................................
h)Una vez que tengamos el equipaje listo, llamaremos a un taxi.................................
i)Puesto que ya no eres el capitán del equipo, no tienes por qué decidir la alineación...........................
j)A fin de que no se molesten los vecinos, es mejor que nos vayamos a jugar al parque........................
ORTOGRAFÍA
Uso de la "b" y la "v"
Se escriben con "b":
- Las formas de los verbos acabados en -bir, excepto hervir, servir y vivir. Por ejemplo: recibe (recibir).
- Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-. Por ejemplo: burbuja.
- Las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad. Por ejemplo: amabilidad
- Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: pintaba.
Se escriben con "v":
- Los adjetivos llanos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e -iva. Por ejemplo: nuevo.
- Las formas de los verbos que en el infinitivo no tienen ni b ni v. Por ejemplo: anduve
Ejercicios
8.- Pon "b" o "v", según convenga:
a) Dile a Verónica que debe ser__ir la comida en cuanto llegue tu hermana de la inauguración del nue__o hospital.
b) Está prohi__ido __enir al colegio con minifalda.
c) No dejes que las __erduras hier__an mucho tiempo. Las acompañaremos con hue__os re__ueltos.
d) El __ueno de Bernardo __ino a __uscar su li__reta para escri__ir un dictado.
e) Mi __ecina siempre lo dice: "Vi__e y deja __ivir".
f) Perci__o un cierto olor a quemado que pro__iene de aquella vi__ienda.
g) Blas su__ió las escaleras corriendo para __urlar a sus perseguidores.
h) No quiero que Belinda sepa es estu__imos de __acaciones en Turquía.
i) Juan esta__a comprando ser__illetas en el supermercado cuando reci__ió la noticia de que su __ieja amiga Violeta ha__ía ganado un concurso literario.
j) Este __erano __ucearemos y haremos pesca su__marina.
k) Busqué en el __aúl de mi a__uela y encontré un medallón muy __onito aunque no tenía ningún __alor.
l) Varios chicos su__ieron a la cima del monte y estu__ieron __eintiún días acampados alimentándose sólo de lo que encontraron por allí.
m) Mi madre siempre me da las __uenas noches cuando me acuesto y me tapa con la sá__ana.
n) Tu__e que tomar diez __illetes de cinco euros porque no tenía ninguno más grande.
o) Mis compañeras tu__ieron un gra__e altercado con el atracti__o dependiente de una tienda de ropa.
p) Lo que empezó siendo una le__e infección en el __razo terminó con un ingreso en urgencias y con cuarenta de fie__re
9.- Completar los espacios en blanco, aplicando las reglas –mb- / -nv-.
am_ición em_lemático rim_om_ante am_iente em_otellamiento rom_o am_os
em_udo sím_olo an_erso em_utido som_rerito cam_iante en_ases
um_ral chom_a en_iado in_ersiones com_inación en_idioso in_ierno
10.- ¿ "B" o "V" ?
a_ecedario bar_a ad_ertencia _onita _isita _iajar terri_le
_acuna al_aricoque _arco afecti_o ca_ar ar_usto _arriga
afirmati_o chi_ato a_anzar _estir agrada_le te_eo a_estruz
Se escriben con "b":
- Las formas de los verbos acabados en -bir, excepto hervir, servir y vivir. Por ejemplo: recibe (recibir).
- Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-. Por ejemplo: burbuja.
- Las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad. Por ejemplo: amabilidad
- Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: pintaba.
Se escriben con "v":
- Los adjetivos llanos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e -iva. Por ejemplo: nuevo.
- Las formas de los verbos que en el infinitivo no tienen ni b ni v. Por ejemplo: anduve
Ejercicios
8.- Pon "b" o "v", según convenga:
a) Dile a Verónica que debe ser__ir la comida en cuanto llegue tu hermana de la inauguración del nue__o hospital.
b) Está prohi__ido __enir al colegio con minifalda.
c) No dejes que las __erduras hier__an mucho tiempo. Las acompañaremos con hue__os re__ueltos.
d) El __ueno de Bernardo __ino a __uscar su li__reta para escri__ir un dictado.
e) Mi __ecina siempre lo dice: "Vi__e y deja __ivir".
f) Perci__o un cierto olor a quemado que pro__iene de aquella vi__ienda.
g) Blas su__ió las escaleras corriendo para __urlar a sus perseguidores.
h) No quiero que Belinda sepa es estu__imos de __acaciones en Turquía.
i) Juan esta__a comprando ser__illetas en el supermercado cuando reci__ió la noticia de que su __ieja amiga Violeta ha__ía ganado un concurso literario.
j) Este __erano __ucearemos y haremos pesca su__marina.
k) Busqué en el __aúl de mi a__uela y encontré un medallón muy __onito aunque no tenía ningún __alor.
l) Varios chicos su__ieron a la cima del monte y estu__ieron __eintiún días acampados alimentándose sólo de lo que encontraron por allí.
m) Mi madre siempre me da las __uenas noches cuando me acuesto y me tapa con la sá__ana.
n) Tu__e que tomar diez __illetes de cinco euros porque no tenía ninguno más grande.
o) Mis compañeras tu__ieron un gra__e altercado con el atracti__o dependiente de una tienda de ropa.
p) Lo que empezó siendo una le__e infección en el __razo terminó con un ingreso en urgencias y con cuarenta de fie__re
9.- Completar los espacios en blanco, aplicando las reglas –mb- / -nv-.
am_ición em_lemático rim_om_ante am_iente em_otellamiento rom_o am_os
em_udo sím_olo an_erso em_utido som_rerito cam_iante en_ases
um_ral chom_a en_iado in_ersiones com_inación en_idioso in_ierno
10.- ¿ "B" o "V" ?
a_ecedario bar_a ad_ertencia _onita _isita _iajar terri_le
_acuna al_aricoque _arco afecti_o ca_ar ar_usto _arriga
afirmati_o chi_ato a_anzar _estir agrada_le te_eo a_estruz