Introducción:
Como consecuencia de buenas cosechas, la peste negra remite y aumenta la población.
Las ciudades recuperan la vitalidad comercial de los tiempos del Imperio romano, excepto las ciudades del Mediterráneo Oriental, debido a la presencia de los turcos tras la caída de Constantinopla (1453).
La autoridad de los reyes sigue aumentando, concentrándose todo el poder en ellos: ejército profesional bajo su mando, funcionarios, etc... son las monarquías autoritarias
Las ciudades recuperan la vitalidad comercial de los tiempos del Imperio romano, excepto las ciudades del Mediterráneo Oriental, debido a la presencia de los turcos tras la caída de Constantinopla (1453).
La autoridad de los reyes sigue aumentando, concentrándose todo el poder en ellos: ejército profesional bajo su mando, funcionarios, etc... son las monarquías autoritarias
Cambios económicos:
Una de las principales características de la transición a la Edad Moderna, fue el período de crecimiento económico durante el siglo XV:
- Las actividades agrarias tuvieron una clara expansión debido a la mejora de las técnicas y el aumento de la demanda de alimentos.
- La producción artesanal gozó de un importante auge.
- La actividad comercial inauguró un periodo de prosperidad debido al descubrimiento de nuevas rutas y a la importancia que adquieren los bancos.
- Los negocios financieros, vinculados al crecimiento de las ciudades, adquieren una gran importancia y sientan las bases del capitalismo comercial (actual sistema económico).
- Las mayores potencias fueron las ciudades que capitalizaban las rutas comerciales: Venecia, Amberes, Sevilla, Lisboa...
Cambios sociales:
Durante el siglo XV superó la crisis demográfica del siglo XIV y tuvo un crecimiento sostenido, debido a dos factores:
- El aumento de la producción de alimentos. - La menor incidencia de las epidemias. Aunque la sociedad mantuvo las estructuras de la Edad Media, desde el siglo XV experimentó importantes cambios: * La nobleza y el clero quedaron sometidos a la autoridad del rey, pero siguieron siendo estamentos privilegiados. * La burguesia (clase social de las ciudades), se enriqueció con los negocios comerciales y financieros y alcanzó un gran poderío. * Los campesinos fueron convirtiéndose en personas libres. La alta burguesía tuvo un papael muy influyente en la economía, sociedad y política. Destacaron dos familias: - Los Médicis, poderosa familia de Florencia que se enriqueció con la banca. Fueron destacados mecenas de las artes y las ciencias. - Los Függer, hicieron su fortuna en Augsburgo y también se convirtieron en mecenas de grandes artistas. |
Cambios políticos:
Los reyes europeos reforzaron su poder implantando la denominada monarquía autoritaria (basándose en las teorías de Maquiavelo), con los siguietes instrumentos:
- Mejoraron el control del territorio.
- Crearon una burocracia de funcionarios pagados por el propio rey.
- Instauraron una Hacienda Real, encargada del cobro de impuestos, que les permitió obtener grandes ingresos.
- Establecieron un ejército permanente, pagado por el rey y a sus órdenes.
- Crearon una diplomacia para establecer relaciones con otros estados.
Estas son las bases del llamado Estado moderno, caracterizado por la creciente concenytración de poderes en el rey.
Principales potencias:
Alrededor del poder de los reyes se forman las nuevas naciones llamadas Estados modernos: Inglaterra, Francia, Portugal, España...
Estas naciones sobresalen respecto a las demás.
- Inglaterra: se vio sumida en una guerra civil, que debilitó a la nobleza y aumentar el poder del rey. Sobresale el rey Enrique VIII que formó la Iglesia anglicana separándola de la católica.
- Rusia: Iván III unificó el país y su nieto Iván IV, el Terrible, consolidó el poder y adoptó el título de zar.
- España: se unieron los reinos cristianos, Castilla, Aragón y Navarra, se convirtió en la mayor potencia europea en los siglos XV y XVI.
- Portugal: el rey Juan II, impulsó la concentración de poder en sus manos y estimuló los viajes de exploración.
- Sacro Imperio Germánico: compuesta por extensos territorios de Europa Central y estados alemanes. Tenía el título de emperador y era más bien honorífico
Estas naciones sobresalen respecto a las demás.
- Inglaterra: se vio sumida en una guerra civil, que debilitó a la nobleza y aumentar el poder del rey. Sobresale el rey Enrique VIII que formó la Iglesia anglicana separándola de la católica.
- Rusia: Iván III unificó el país y su nieto Iván IV, el Terrible, consolidó el poder y adoptó el título de zar.
- España: se unieron los reinos cristianos, Castilla, Aragón y Navarra, se convirtió en la mayor potencia europea en los siglos XV y XVI.
- Portugal: el rey Juan II, impulsó la concentración de poder en sus manos y estimuló los viajes de exploración.
- Sacro Imperio Germánico: compuesta por extensos territorios de Europa Central y estados alemanes. Tenía el título de emperador y era más bien honorífico
Los Reyes Católicos:
El matrimoniode Isabel y Fernando supuso un acuerdo para gobernar de forma conjunta los reinos de Aragón y Castilla, pero manteniendo en cada reino sus propias leyes e instituciones.
Tuvieron como objetivo prioritario el establecimiento de una monarquía autoritaria y la instauración de un nuevo Estado. Para ello llevaron a cabo una política de anexiones territoriales y acuerdos matrimoniales: * Política Interna: - Conquistaron el reino nazarí de Granada en 1492, derrotaron al último rey musulmán Boabdil, con lo que acabaron 800 años de presencia musulmana en España. - En 1515 se incorporó Navarra a la corona de Castilla. - Intentaron unir a Portugal, pero no fue posible hasta su nieto Felipe II, que fue reconocido rey. * Política exterior: Los Reyes Católicos ampliaron sus territorios atendiendo a las dos coronas: Castilla dirigida hacia el Nuevo Mundo y Aragón hacía el Mar Mediterráneo. - Expansión por el norte de África, dominaron varias ciudades. - Ocupación de las Islas Canarias, base para el descubrimiento y colonización de América. - Dominio sobre Nápoles - Política matrimonial: casaron a sus hijos con príncipes herderos de Inglaterra, Austria y Portugal. Para aumentar el poder real, llevaron a cabo las siguientes medidas: - Creación de los Consejos: funcionarios para asesorar a los reyes en diversos campos. - Los virreyes: representantes de los monarcas, sobretodo en América. - Creación de la Santa Hermandad: gente armada encargada de perseguir a los delincuentes. - Sometimiento de la nobleza a cambio de mantener sus privilegios - Dominio de las ciudades, mediante la figura del Corregidor, representante del rey Los Reyes Católicos procuraron la existencia de una sola religión, para ello: - Establecieron el Tribunal de la Inquisición, para perseguir a los herejes y a los que se apartaban de la moral de la Iglesia católica. - Obligatoriedad para judíos y musulmanes de convertirse al catolicismo. Ello supuso la salida de judíos, sobretodo en Castilla, lo que empobreció a España. Los musulmanes que se convirtieron recibieron el nombre de moriscos. |
Los grandes descubrimientos:
A partir del siglo XV, las grandes potencias europeas, salen del continente y se dedican a explorar y descubrir más allá del mundo conocido.
Causas principales: 1- Buscar nuevas rutas comerciales para llegar a Oriente, ya que el Mediterráneo Oriental estaba controlado por los turcos tras la caída de Bizancio. 2- En esta época se vuelve a la cultura grecorromana y se pretende demostrar la idea de los antiguos griegos de que la Tierra es redonda. 3- Con los avances técnicos, sobretodo en navegación (brújula), los barcos pueden navegar en alta mar. 4- Las principales potencias europeas pretenden ampliar sus territorios y buscar recursos (oro, plata) que les ayude a financiar las guerras en Europa. Portugal ,con Enrique el navegante, fue el primer país en descubrir una nueva ruta hacia Oriente al descubrir el Cabo de Buena Esperanza, con Vasco de Gama, explorador portugués que llego a la India. Castilla, el 12 de octubre de 1492, bajo el mando de Cristóbal Colón, descubre América. Para evitar conflictos entre España y Portugal en la colonización de América, se firma el Tratado de Tordesillas, por el que se reparten los territorios descubiertos (Brasil para Portugal, el resto para Castilla). En 1519-20, Magallanes y Elcano dan la 1ª vuelta al mundo, con lo que demuestran la esfericidad de La Tierra. Consecuencias de los descubrimientos: - Cambio de visión del mundo - Portugal y España colonizan América del Sur y Central, Francia e Inglaterra colonizan América del Norte. - La cultura indígena se desintegra e incluso llegan al exterminio. |
La América Precolombina:
Antes de la llegada de Colón, había en América pueblos y civilizaciones muy diversos, etre los que destacaban tres culturas:
- Los mayas: habitaban la península del Yucatán, Guatemala y Honduras. Se organizaban en ciudades-estado y la sociedad estaba muy jerarquizada. La economía se basaba en la agricultura de maíz, cacao y yuca.
Fueron grandes científico, conocieron el movimiento de los astros y elaboraron un calendario solar.
Eran politeístas y rendían culto a fenómenos naturales
- Los aztecas: se asentaron en la región central de México. Era una sociedad guerrera y los sacerdotes ocupaban el escalón superior.
La economía se basaba en el cultivo del maíz, cacao y tomate. Elaboraron un calendario de gran exactitud , similar al calendario maya.
- Los incas: se encontranban establecidos en la región de los Andes, ocupaban Perú, Bolivia y norte de Argentina y Chile. Tenían la capital en Cuzco, su economía se basaba en la agricultura, pero también una rica metalurgia deloro y plata.
Su religión se basaba en el culto a Inti (el Sol)
EJERCICIOS
EL ESTADO MODERNO
1.- ¿Cómo se llama el periodo con el que se inicia la Edad Moderna?
2.- Explica resumidamente los principales cambios económicos que se produjeron a lo largo de la Edad Moderna.
3.- Explica resumidamente los principales cambios sociales que se produjeron a lo largo de la Edad Moderna.
4.- Explica resumidamente los principales cambios políticos que se produjeron a lo largo de la Edad Moderna.
LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
6.- ¿Qué reinos europeos tomaron la iniciativa en el movimiento de los descubrimientos geográficos?
7.- Explica las principales causas que condujeron a los descubrimientos geográficos.
8.- Representa sobre un mapamundi las rutas que siguieron portugueses y castellanos en los descubrimientos y colonización de nuevos territorios, así como las líneas determinadas mediante el tratado de Tordesillas.
19. ¿Cuáles fueron las principales instituciones que puso en funcionamiento la Corona de Castilla para organizar los nuevos territorios colonizados?
10.- Explica las principales consecuencias que tuvo la colonización americana para la población indígena de América.
11.- Investiga qué nuevos alimentos se introdujeron en la dieta de los europeos durante la Edad Moderna como consecuencia del descubrimiento de América.
REYES CATÓLICOS
12. Explica qué factores permitieron que la monarquía arrebatara buena parte de los poderes políticos de la nobleza y los centralizaran en sus manos.
13. ¿Qué consecuencias se derivaron del matrimonio de Isabel y Fernando en 1469? ¿Qué significado tuvo que la unión de Castilla y Aragón fuese sólo dinástica?
14. ¿Qué objetivos territoriales se propusieron conseguir los Reyes Católicos en la Península Ibérica?
15. ¿En qué dos direcciones se orientó la política exterior de los Reyes Católicos? ¿Qué territorios fueron conquistados?
16. Piensa ¿qué traerá consigo la creación de los Virreinatos en América?
17. ¿Qué nuevos órganos crearon los Reyes Católicos? ¿Qué funciones tenían?
18. ¿Cómo consiguieron los Reyes Católicos la uniformidad religiosa de sus reinos?
19. Compara la situación económica del Reino de Castilla y de la Corona de Aragón. ¿Qué diferencias y similitudes pueden establecerse?
20. Piensa, ¿qué consecuencias traerá consigo la expulsión de los judíos de España?
El concepto de una Edad Moderna que siguió a una Edad Media –es decir, una edad entre el mundo antiguo y los tiempos modernos– apareció por primera vez con el humanista italiano Petrarca en el siglo XIV. Según Petrarca, el imperio romano había caído ante los bárbaros y la barbarie había reinado desde entonces. […]>>
>>Lo que para Petrarca era un destello de esperanza, se convirtió para sus sucesores humanistas del siglo XV en un esquema, en una división de la historia en tres partes, de las cuales el periodo intermedio o Edad Media fue una época de barbarie y oscuridad, seguida felizmente ahora de una Edad Moderna más brillante y civilizada. Esa Edad Moderna recuperó muchos de los valores y logros de los antiguos e incluso estaba añadiendo sus propias aportaciones
Lee este texto sobre los cambios en la Edad Moderna y responde a las preguntas
El concepto de una Edad Moderna que siguió a una Edad Media –es decir, una edad entre el mundo antiguo y los tiempos modernos– apareció por primera vez con el humanista italiano Petrarca en el siglo XIV. Según Petrarca, el imperio romano había caído ante los bárbaros y la barbarie había reinado desde entonces. […]>>
>>Lo que para Petrarca era un destello de esperanza, se convirtió para sus sucesores humanistas del siglo XV en un esquema, en una división de la historia en tres partes, de las cuales el periodo intermedio o Edad Media fue una época de barbarie y oscuridad, seguida felizmente ahora de una Edad Moderna más brillante y civilizada. Esa Edad Moderna recuperó muchos de los valores y logros de los antiguos e incluso estaba añadiendo sus propias aportaciones
Esta actitud de renacimiento de la Antigüedad pagana se había extendido igualmente por las ciudades de Alemania y Francia. Los burgueses comenzaron también allí a interesarse poco a poco por las nuevas ideas y formas y se dedicaron a leer nuevos libros en latín. Esto era más fácil y barato desde 1453, pues, ese año, un alemán realizó un gran invento; un invento tan extraordinario como la invención de las letras por los fenicios. Se trataba del arte de la imprenta. Hacía tiempo que se conocía en China —y desde hacía algunas décadas, también en Europa— la posibilidad de impregnar con tinta negra planchas de madera talladas e imprimirlas después sobre papel. Pero el descubrimiento del alemán Gutenberg consistió en tallar letra a letra en taquitos de madera, y no placas enteras. Esos taquitos se podían colocar a continuación en una especie de cajas que se sujetaban en un marco y se imprimían cuantas veces se deseara. Una vez hecho un número suficiente de copias impresas de la página, se separaba el marco, y las letras podían volver a componerse. Era sencillo y barato. Más sencillo y barato, por supuesto, que cuando se copiaban los libros uno a uno en un trabajo de años, como tuvieron que hacer los esclavos romanos y griegos y los monjes. Pronto hubo en Alemania e Italia un gran número de imprentas y de libros impresos, Biblias y otros escritos, y se comenzó a leer con pasión en las ciudades y hasta en el campo
1.- ¿Cómo se llama el periodo con el que se inicia la Edad Moderna?
2.- Explica resumidamente los principales cambios económicos que se produjeron a lo largo de la Edad Moderna.
3.- Explica resumidamente los principales cambios sociales que se produjeron a lo largo de la Edad Moderna.
4.- Explica resumidamente los principales cambios políticos que se produjeron a lo largo de la Edad Moderna.
LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
6.- ¿Qué reinos europeos tomaron la iniciativa en el movimiento de los descubrimientos geográficos?
7.- Explica las principales causas que condujeron a los descubrimientos geográficos.
8.- Representa sobre un mapamundi las rutas que siguieron portugueses y castellanos en los descubrimientos y colonización de nuevos territorios, así como las líneas determinadas mediante el tratado de Tordesillas.
19. ¿Cuáles fueron las principales instituciones que puso en funcionamiento la Corona de Castilla para organizar los nuevos territorios colonizados?
10.- Explica las principales consecuencias que tuvo la colonización americana para la población indígena de América.
11.- Investiga qué nuevos alimentos se introdujeron en la dieta de los europeos durante la Edad Moderna como consecuencia del descubrimiento de América.
REYES CATÓLICOS
12. Explica qué factores permitieron que la monarquía arrebatara buena parte de los poderes políticos de la nobleza y los centralizaran en sus manos.
13. ¿Qué consecuencias se derivaron del matrimonio de Isabel y Fernando en 1469? ¿Qué significado tuvo que la unión de Castilla y Aragón fuese sólo dinástica?
14. ¿Qué objetivos territoriales se propusieron conseguir los Reyes Católicos en la Península Ibérica?
15. ¿En qué dos direcciones se orientó la política exterior de los Reyes Católicos? ¿Qué territorios fueron conquistados?
16. Piensa ¿qué traerá consigo la creación de los Virreinatos en América?
17. ¿Qué nuevos órganos crearon los Reyes Católicos? ¿Qué funciones tenían?
18. ¿Cómo consiguieron los Reyes Católicos la uniformidad religiosa de sus reinos?
19. Compara la situación económica del Reino de Castilla y de la Corona de Aragón. ¿Qué diferencias y similitudes pueden establecerse?
20. Piensa, ¿qué consecuencias traerá consigo la expulsión de los judíos de España?
El concepto de una Edad Moderna que siguió a una Edad Media –es decir, una edad entre el mundo antiguo y los tiempos modernos– apareció por primera vez con el humanista italiano Petrarca en el siglo XIV. Según Petrarca, el imperio romano había caído ante los bárbaros y la barbarie había reinado desde entonces. […]>>
>>Lo que para Petrarca era un destello de esperanza, se convirtió para sus sucesores humanistas del siglo XV en un esquema, en una división de la historia en tres partes, de las cuales el periodo intermedio o Edad Media fue una época de barbarie y oscuridad, seguida felizmente ahora de una Edad Moderna más brillante y civilizada. Esa Edad Moderna recuperó muchos de los valores y logros de los antiguos e incluso estaba añadiendo sus propias aportaciones
- Busca información sobre las fechas y acontecimientos que marcan el comienzo y el final de la Edad Moderna.
- ¿Hasta cuando dura la Edad Moderna para la historiografía de los países anglosajones (Estados Unidos y Gran Bretaña)?
- Busca información sobre Petrarca.
- ¿Cuándo apareció por primera vez el Concepto de Edad Moderna?
- ¿Qué era para Petrarca la Edad Media?
- ¿Qué era para los humanistas la Edad Moderna (siguiendo el ejemplo de Petrarca)?
- ¿En qué consistía el esquema de periodización histórica elaborado por los humanistas partiendo de Petrarca?
Lee este texto sobre los cambios en la Edad Moderna y responde a las preguntas
El concepto de una Edad Moderna que siguió a una Edad Media –es decir, una edad entre el mundo antiguo y los tiempos modernos– apareció por primera vez con el humanista italiano Petrarca en el siglo XIV. Según Petrarca, el imperio romano había caído ante los bárbaros y la barbarie había reinado desde entonces. […]>>
>>Lo que para Petrarca era un destello de esperanza, se convirtió para sus sucesores humanistas del siglo XV en un esquema, en una división de la historia en tres partes, de las cuales el periodo intermedio o Edad Media fue una época de barbarie y oscuridad, seguida felizmente ahora de una Edad Moderna más brillante y civilizada. Esa Edad Moderna recuperó muchos de los valores y logros de los antiguos e incluso estaba añadiendo sus propias aportaciones
- Busca información sobre las fechas y acontecimientos que marcan el comienzo y el final de la Edad Moderna.
- ¿Hasta cuando dura la Edad Moderna para la historiografía de los países anglosajones (Estados Unidos y Gran Bretaña)?
- Busca información sobre Petrarca.
- ¿Cuándo apareció por primera vez el Concepto de Edad Moderna?
- ¿Qué era para Petrarca la Edad Media?
- ¿Qué era para los humanistas la Edad Moderna (siguiendo el ejemplo de Petrarca)?
- ¿En qué consistía el esquema de periodización histórica elaborado por los humanistas partiendo de Petrarca?
Esta actitud de renacimiento de la Antigüedad pagana se había extendido igualmente por las ciudades de Alemania y Francia. Los burgueses comenzaron también allí a interesarse poco a poco por las nuevas ideas y formas y se dedicaron a leer nuevos libros en latín. Esto era más fácil y barato desde 1453, pues, ese año, un alemán realizó un gran invento; un invento tan extraordinario como la invención de las letras por los fenicios. Se trataba del arte de la imprenta. Hacía tiempo que se conocía en China —y desde hacía algunas décadas, también en Europa— la posibilidad de impregnar con tinta negra planchas de madera talladas e imprimirlas después sobre papel. Pero el descubrimiento del alemán Gutenberg consistió en tallar letra a letra en taquitos de madera, y no placas enteras. Esos taquitos se podían colocar a continuación en una especie de cajas que se sujetaban en un marco y se imprimían cuantas veces se deseara. Una vez hecho un número suficiente de copias impresas de la página, se separaba el marco, y las letras podían volver a componerse. Era sencillo y barato. Más sencillo y barato, por supuesto, que cuando se copiaban los libros uno a uno en un trabajo de años, como tuvieron que hacer los esclavos romanos y griegos y los monjes. Pronto hubo en Alemania e Italia un gran número de imprentas y de libros impresos, Biblias y otros escritos, y se comenzó a leer con pasión en las ciudades y hasta en el campo
- ¿Qué antecedentes se citan de la imprenta? Explícalos.
- Señala quién, según el texto, el inventor de la imprenta. Indica también el año de invención.
- ¿Cuál fue el auténtico invento de Gutenberg según Grombrich? Explícalo.
- ¿Por qué tres causas aumentó el número de libros en la Edad Moderna según el autor?
- Enumera las ventajas de la imprenta según los autores de los textos. ¿Qué ventaja trajo la imprenta con respecto a la alfabetización?
- Explica con tus palabras el significado de la frase "con la imprenta la idea hostil escapó y ya no pudo ser atrapada".